Ina Lang
WELTER, Manufaktur für Wandunikate, Produktion/Designteam, Leiterin (Studierende im MBA General Management)

Ina Lang, WELTER, Manufaktur für Wandunikate, Produktion/Designteam, Leiterin (Studierende im MBA General Management)

„Der DUW-Format-Mix ist straff organisiert, aber auch als „Fernstudien-Novizin“ gut zu bewältigen. Die Studienhefte kann ich im Selbststudium bearbeiten, in darauf aufbauenden Online-Einheiten können wir Studierenden uns austauschen und aktuelle, relevante Fragestellungen bearbeiten, die direkt aus unserer beruflichen Praxis kommen. Und in den Präsenzveranstaltungen direkt vor Ort bekommen die Namen der Mitstudierenden bei der gemeinsamen Fallbearbeitung dann auch Gesichter. Anders als bei anderen Anbietern stehen zu Beginn des DUW-Studiums zunächst die eigenen Kompetenzen im Fokus: Denn nur, wer seine Stärken und Potenziale erkennt, kann erfolgreich handeln. Dabei lässt sich neu Erlerntes schnell in den Beruf übertragen - diese (Lern-)Erfolge machen glücklich und motivieren. Ich bin überzeugt davon, dass jeder Mensch, der seine Arbeitsumwelt optimieren möchte, an der DUW richtig aufgehoben ist.“

 

Sven Jungjohann
think global GmbH, Geschäftsführer (Absolvent des Managementprogramms Studium Generale Professional)

Sven Jungjohann, think global GmbH, Geschäftsführer Absolvent des Managementprogramms Studium Generale Professional

„Der Leitsatz „Lebenslanges Lernen“ entspricht meinem Anspruch und wird durch die DUW in machbarer Weise gefördert. Ich habe das achtmonatige Managementprogramm Studium Generale Professional erfolgreich abgeschlossen. Neben allgemeinen Managementkompetenzen konnte ich im Rahmen dieser
Weiterbildung auch meine persönlichen Kompetenzen weiterentwickeln, die für mich bei der Bewältigung neuer Aufgaben besonders wichtig sind. Der gut durchdachte Format-Mix und der kontinuierliche Praxisbezug sind besonders: Ich habe gelernt, mein berufliches Handeln mehr als bisher zu reflektieren und kann mich somit über das DUW-Studium hinaus konsequent weiterentwickeln.“

 

Dr. Jasmin Touati
ZEDAT, FU Berlin, Ausbildungs- und Beratungszentrum (Studierende im Masterstudiengang Bildungs- und Kompetenzmanagement)

Dr. Jasmin Touati, ZEDAT, FU Berlin, Ausbildungs- und Beratungszentrum Studierende im Masterstudiengang Bildungs- und Kompetenzmanagement

„Ist das zeitlich überhaupt machbar? - Das ist wohl die erste Frage, die man sich vor der Aufnahme eines Studiums neben dem Beruf stellt. Meine Erfahrung zeigt, dass ein gutes Zeitmanagement die Voraussetzung dafür ist; und natürlich empfiehlt es sich, auch manche Wochenenden einzuplanen. Das DUW-Fernstudium mit seinem Format-Mix und die gut strukturierten Studieninhalte erleichtern es mir dabei sehr, im zeitlichen Rahmen zu bleiben. Dass die Aufgabenstellungen immer sehr praxisnah sind und vor dem Hintergrund des eigenen Berufsalltags gelöst werden können, trägt ebenso dazu bei. Hier werden tatsächlich die berühmten Synergieeffekte wirksam: Die erworbenen Kompetenzen und Erkenntnisse kann ich direkt im Berufsalltag umsetzen. Und wenn es doch mal eng wird, ist die DUW flexibel genug, einen alternativen Studienplan mit mir zu vereinbaren.“

 

Doris Carstensen
Kunstuniversität Graz, Qualitätsmanagement, Personalentwicklung und Gender Mainstreaming, Vizerektorin (Studierende im MBA General Management)

Doris Carstensen: Kunstuniversität Graz, Qualitätsmanagement, Personalentwicklung und Gender Mainstreaming, Vizerektorin (Studierende im MBA General Management)

„Wenn ich Studium und Beruf nicht verbinden könnte, hätte ich mich nach so vielen Jahren der Berufstätigkeit wohl nie zu einem weiteren Studium entschlossen. Dabei ist die Lösung der Organisations- und Zeitfragen durch ein flexibles Studium mit Studienheften und festgelegten Online- und Präsenzeinheiten nur ein Teilaspekt. Ich habe bei der Wahl des Studiums vor allem daran gedacht, dass sich Wissens-fortschritte, theoretische Kenntnisse und Beruf gegenseitig gut ergänzen. An der DUW zieht sich das Konzept des Reflective Practitioner durch mein MBA-Studium und ich merke, dass mein Handeln bereits jetzt um zahlreiche Dimensionen und Perspektiven reicher geworden ist, um die Auswahl genau der richtigen Dinge zu treffen und zu unterscheiden, wo der Gestaltungsspielraum als Führungskraft liegt.“

 

Hildegard Peters
Projektleiterin einer NGO (Studierende im Zertifikatsprogramm Wissensmanagement)

Hildegard Peters

„An Berufserfahrung mangelt es mir nicht. Trotzdem ‹ finde ich es gut, nach gewissen Etappen innezuhalten und zu schauen, an welchem Punkt meiner beru…flichen Laufbahn ich stehe. Ich möchte vor allem das, was ich in meiner bisherigen Tätigkeit an Erfahrungen, Kenntnissen und Kompetenzen erworben habe, mit dem Wissen zusammenführen, über das meine Organisation verfügt. Nun verspreche ich mir durch die Methoden, die ich im Programm Wissensmanagement kennenlerne, dass ich meine gesamte Berufserfahrung noch mal neu sortieren und dadurch gewinnbringend für meinen Arbeitgeber einsetzen kann.“

 

Philipp Wentzel
Popp-PC GmbH & Co. KG, Marketing & Sales, Manager (Absolvent des Zertifikatsprogramms Change Management, Studierender im Managementprogramm Studium Generale Professional)

Philipp Wentzel, Popp-PC GmbH & Co. KG, Marketing & Sales, Manager (Absolvent des Zertifikatsprogramms Change Management, Studierender im Managementprogramm Studium Generale Professional)

„An der DUW habe ich die Möglichkeit, meine Kompetenzen auszubauen und sie an aktuellen Beispielen in meiner täglichen Arbeit zu entwickeln. Besonders an diesem berufsbegleitenden Studium ist, dass ich mich nicht in konstruierte theoretische Fälle einarbeiten muss, sondern aktuelle und persönliche Praxisbeispiele nutzen kann. Somit erwerbe ich nicht nur in der Theorie neues Wissen, sondern kann dieses gleich in meinem Beruf umsetzen. Praktisch ist außerdem, dass erbrachte Leistungen auf weitere Studienprogramme angerechnet werden können; ich z.B. habe erst das Zertifikatsprogramm Change Management abgeschlossen und studiere jetzt das Studium Generale Professional.“

 

Carmen Aringer
Personalentwicklerin in einer großen Unternehmensgruppe (Studierende im Masterstudiengang Bildungs- und Kompetenzmanagement)

Carmen Aringer, Personalentwicklerin in einer großen Unternehmensgruppe Studierende im Masterstudiengang Bildungs- und Kompetenzmanagement

„Als Personalentwicklerin und Trainerin möchte ich mich mit meinem weiterbildenden Masterstudium fachlich und persönlich weiterqualifizieren. Das berufsbegleitende Studium an der DUW bietet mir in meiner täglichen Arbeit die Möglichkeit, mein praktisches Handeln auf eine fundierte theoretische Basis zu stellen. So kann ich mein Studium effektiv in meinen Berufsalltag integrieren und gleichzeitig meine fachlichen Kompetenzen ausbauen, eine für mich ideale Kombination.“

 

Petra Preuschoff
Abteilungsdirektorin Finanz- und Rechnungswesen bei der Nordrheinischen Ärzteversorgung, Düsseldorf

Petra Preuschoff, Abteilungsdirektorin Finanz- und Rechnungswesen bei der Nordrheinischen Ärzteversorgung, Düsseldorf

„Ich habe schon länger mit einer Weiterbildung geliebäugelt, weil ich mir dachte: Stillstand in der Bildung bedeutet Rückschritt. Die Studieninhalte erarbeite ich mir zum größten Teil an den Abenden und den Wochenenden. Die Themen des Studiums lassen sich aber auch gut ins Berufsleben integrieren. Die Materialien und Informationen sind gut durchdacht. Zusätzlich habe ich die Studienhefte mit Zeiträumen versehen, in denen ich sie gelesen haben will. Die Freizeit muss man schon besser planen. Und sich auch mal einen Tag in der Woche „freinehmen“. Das ist aber eine Frage der Gewichtung. Wenn man Spaß an der Sache hat, emp‹indet man es nicht als Einschränkung, etwas anderes ausfallen zu lassen.“

 
 
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