Als Berufstätige bringen sie Fragestellungen aus dem Kontext ihres Arbeitsalltags in das Studium an der DUW ein und können hier erwarten, in der gemeinsamen Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Ansätzen Antworten zu finden. Die Forschungsaktivitäten der Departments erhalten dadurch unmittelbare Praxisrelevanz.
Darüber hinaus arbeiten die wissenschaftlichen Forschungsteams der DUW auf ausgewählten Themengebieten mit weiteren Expertinnen und Experten der verschiedenen Berufsfelder zusammen. Diese enge Kooperation von Theorie und Praxis bringt verwertungsrelevante Erkenntnisse und Ergebnisse hervor, die sich in gemeinsam verantworteten Lösungen niederschlagen.
Grundlagenforschung
Übergreifende grundlegende Weiterbildungsforschung ergänzt an der Deutschen Universität für Weiterbildung die fachbezogene Forschung ihrer Departments. Sie beschäftigt sich mit der Gestaltung der Rolle der Hochschulen im wissenschaftlichen Weiterbildungsprozess, dem Verhältnis von Grund- und Weiterbildungssystemen im akademischen Bereich und deren Verzahnung mit dem Berufssystem.
Im Fokus steht dabei der Transfer von wissenschaftlichem Wissen in Berufsstrukturen. Damit verbunden ist die Frage nach der Gestaltung passgenauer wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote, die den Anforderungen sich wandelnder Professions- und Berufsstrukturen entsprechen.
Darüber hinaus entwickelt die DUW neue Strategien und Methoden des weiterbildenden Lernens und Lehrens. Im Vordergrund stehen dabei curriculare und didaktische Fragen der Neustrukturierung universitärer Weiterbildung, um die wissenschaftliche Weiterbildung stets umfassend an den Bedürfnissen berufstätiger Studierender auszurichten.
Das Forschungsprogramm der Deutschen Universität für Weiterbildung wird in Kooperation mit Universitäten und Hochschulen im In- und Ausland betrieben, die ebenfalls auf den jeweiligen Forschungsgebieten tätig sind.
Forschungsprofil
Das Forschungsprogramm der Deutschen Universität für Weiterbildung ist – ebenso wie ihr Studienangebot – dem Prinzip des lebenslangen und berufsbegleitenden Lernens verpflichtet. Es verbindet anwendungsbezogene und praxisbegleitende Forschung in den Departments mit Elementen der Grundlagenforschung zur akademischen Weiterbildung und zu übergreifenden wissenschaftlichen Vermittlungsprozessen.
Die DUW hat ein transdisziplinäres Profil mit Schwerpunkten in den Bereichen:
Management
Bildung
Gesundheit
Kommunikation
So nutzt die DUW das Potenzial, das sich aus der Zusammenarbeit der genannten Fachbereiche ergibt, um konkrete Weiterbildungserfahrungen mit handlungsrelevanter Forschung zu kombinieren.
Dabei sieht die DUW ihren Auftrag in der Entwicklung einer Kompetenzplattform für die Erforschung, Bearbeitung und Bewältigung von Kernproblemen der Wissensgesellschaft. In diesem Sinne veranstaltet sie Workshops, Tagungen und Symposien und bildet Think Tanks mit zukunftweisenden Themenstellungen, an denen sich ausgewiesene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ebenso beteiligen wie Expertinnen und Experten der Berufsfelder. So wird die Deutsche Universität für Weiterbildung zu einem kreativen Begegnungsort von Theorie und Praxis.
Anwendungsbezogene und praxisbegleitende Forschung
Zentral für die Forschungstätigkeit der Deutschen Universität für Weiterbildung ist der wechselseitige Wissenstransfer zwischen Hochschule und Praxis. Dies zeigt sich bereits am Studienmodell der DUW, das, ganz im Sinne eines berufsbegleitenden Studiums, so ausgelegt ist, dass alle Studierenden unmittelbar in die Forschungsaktivitäten der Universität eingebunden sind.
Forschungseinrichtungen der DUW
Mit dem Forschungsinstitut für Compliance, Sicherheitswirtschaft und Unternehmenssicherheit (FORSI) und der Forschungsstelle Weiterbildungsforschung und Bildungsmanagement (FWB) verfügt die Deutsche Universität für Weiterbildung über zwei leistungsstarke Forschungseinrichtungen.
Das FORSI befasst sich mit den unterschiedlichsten Facetten der Themen Compliance, Sicherheitswirtschaft und Unternehmenssicherheit. Die FWB unterstützt die Entwicklung forschungsbasierter Lehrangebote durch angewandte Weiterbildungsforschung und untersucht die allgemeinen Erfolgsbedingungen wissenschaftlicher Weiterbildung.
Anfang 2010 ist die Gründung einer Forschungsplattform im Department Gesundheit vorgesehen. Ihr Ziel ist die Entwicklung geeigneter Lernarrangements für postgraduale Weiterbildung im Medizin- und Gesundheitsbereich. Ein Schwerpunkt wird dabei auf dem Thema Altern liegen, das aufgrund seiner vielfältigen Bezüge zu den Departments Wirtschaft und Management, Bildung sowie Kommunikation transdisziplinär bearbeitet werden wird.
Das Forschungsprogramm des Departments Kommunikation wird in der zweiten Jahreshälfte 2010 aufgebaut werden. Im Zentrum werden hierbei Corporate Communications sowie der Zusammenhang von massenmedialer Kommunikation einerseits und der Herausforderung des Lebenslangen Lernens andererseits stehen.
